学校地址
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学校召开素质教育课讨论会
素质教育课经过一学期的开展，已经暂告一个段落。1月9号，学校党委书记曾祥亮主持召开了素质教育课讨论会议，学生科、教务科、基础部负责人以及各主题负责人参与了此次会议。
会上，基础部主任杨萍首先提出素质教育课在学生中的反应较好，作为学校的特色，我们可以总结这学期可以传承和推广的亮点，同时也各主题负责人根据本组的实际情况谈谈接下来的工作思路。各主题组长总结了本组可以供大家借鉴的经验，提出了学校素质教育课亟需改进的地方，如评分方式、评分标准不统一；对学生成绩认可比较简单；教师参与度应当增大；课题组成员无法集中讨论问题等，学生科、教务科和基础部的负责人也就素质教育实施过程中出现的情况做了通报，并提出了改进的建议。
通过讨论，各主题负责人需在接下来的工作中，确定每个主题下四个小课题的标题，并且署名教学设计编写人员，以便于最后的成果汇总。对于学生成绩的评定，会议讨论暂时由基础部和学生科拟定一个学期小册子，素质教育课老师在册子上给学生打分，学生在上面做笔记，班主任根据本学期所学内容对学生进行每周每月评价，最后形成对学生的考核成绩。
曾书记针对各主题负责人提出的问题，做了总结和指示，他提出从2018年秋季学期第一次开设素质教育课，八个课题组都准备很充分，组织有序，效果超出了预期；学生的违纪率呈下降趋势，素质教育课增强了老师与学生交流的机会。学校领导、中干、班主任、行政人员、教师均参与了此次素质教育课，实际上也体现了学校全员育人的理念。对于各主题负责人所提出的问题，能克服的尽量去克服，在安排工作的时候，各负责人也多征求大家的意见。在集体备课的时候，小组应当进行充分的讨论，灵活采用不同的教学方法，同时在实施的过程中，各主题要注意成果与素质教育课的同步推进，过程资料的积累以及对素质教育课的宣传。
供稿:基础部
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