为深化素质教育课程改革,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,按照&濒诲辩耻辞;学生有特长、班级有特点、学校有特色&谤诲辩耻辞;的原则,建筑工程系于2017年春季学期开展了学生第二课堂素质教育课程&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;《建筑CAD》,第二课堂等课外活动是实现人才培养目标的重要途径,这既能丰富学生的校园文化生活,也能挖掘他们的内在潜力,不断提高学生的综合素质。
供稿:建筑工程系